II ступень обучения

Возраст обучающихся – до 15 лет

Срок обучения - 5 (пять) лет

На этапе основного общего образования (II ступень) Учреждение обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия для воспитания становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.
Нормативный срок освоения 5 лет.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Задачи образования

1.Формирование прочных устойчивых знаний основ наук.

2.Развитие общих и индивидуальных способностей.

3.Выявление способностей и наклонностей обучающихся с целью выбора дальнейшего профиля обучения.

Программы

·  Традиционное обучение

Реализуемые образовательные программы

Образовательная программа основного общего образования.

Образовательная программа основного общего образования МОКУ Чалганской ООШ для 5-9 классов разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и определяет содержание, организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования, направлена на информатизацию и индивидуализацию обучения подростков, формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, саморазвитие и самосовершенствование, обеспечивающее социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Целями реализации основной образовательной программы основного общего образования являются:

— обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

— становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости.

В основе реализации основной образовательной программы лежит системно-деятельностный подход. Основная образовательная основного общего образования программа формируется с учётом психолого-педагогических особенностей развития детей и определяет планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы, систему оценки достижения планируемых результатов; программы: формирования у учащихся универсальных учебных действий, воспитания и социализации обучающихся; организации работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни; программы коррекционной работы; учебный план и описывает условия реализации программы, определяет программы отдельных учебных предметов и курсов.

Приказ об утверждении программы основного общего образования

Образовательная программа основного общего образования.

Дисциплины ООП ООО